不管是做什么事情，都是有出發點和動機的，孩子寫作業的時候用手機查答案這件事也是如此。發現孩子用手機搜題查答案，需要了解孩子是因為遇到實在困難的題想要搜題找思路，還是因為孩子的所有作業都是搜題應付了事。針對不同的情況，需要做出不同的解決方案。

孩子住校一直是家長們的熱門話題，孩子要不要住校，孩子什么時候住校好，孩子不愿住校怎么辦？這些問題都困擾著家長。其實孩子不愿住校是有原因的，他們可能獨立能力差，也可能學習壓力太大，家長們要理解孩子的想法，多多開導孩子，切忌強制孩子住校。

孩子學習成績差是很多家長都感到頭疼的問題，畢竟現在孩子的競爭越來越激烈，孩子的成績也決定了很多事。想要家里的孩子在初中階段能夠有所提升，需要家長了解情況，幫助孩子制定合適的計劃，幫助孩子穩步提升成績。

孩子上課認真聽課提高學習效率是獲得好成績的關鍵，有些孩子上課老打瞌睡沒精神，學習成績自然下降。孩子上課瞌睡的原因有很多，如作息不規律，學習興趣低下等，家長平時要督促孩子，保證孩子的睡眠時間，同時想法設法提高孩子學習興趣，增強孩子學習主動性。

初中時期對孩子來說是一個重要的過渡時期，這個時期的孩子，面臨著學業壓力忽然增大的情況，畏難情緒促使他們不想學習，甚至產生厭學情緒，家長要理解孩子的想法，多鼓勵自己的孩子，與孩子一起創建學習目標，激發孩子學習興趣。

寫作業不但對孩子來說是一個難題，對家長來說更是一個挑戰。不少家長反映，看見孩子寫作業就犯愁，扣扣這、摸摸那，一小時寫兩個字，一些急脾氣的家長直接上手打，可孩子還是改不了磨蹭拖拉的毛病，該怎么辦呢？

我們常聽的“近朱者赤，近墨者黑”的諺語，以及“孟母三遷”的故事，都在說明了環境對孩子的影響。孩子在學校接觸的同齡人，對孩子的成長更有幫助。并且學校是一個學習的大環境，孩子在學校更容易接觸到知識?？梢?，在學校這樣的環境，對于孩子來說好處更多。

剛上初中的孩子，會發現身邊的環境發生了改變，以前熟悉的老師同學變成了陌生的存在，再加上課堂上老師的授課方式和小學階段有很大的差別，這就導致孩子極為不適應，產生了很大的心理落差。家長針對這種情況，可以幫助孩子緩解壓力，鼓勵孩子交朋友一起適應。

現在的學生，學習壓力越來越大，很多孩子出現厭學情緒，不愿去上學，面對這種情況，家長要及時了解孩子厭學的原因，給孩子講明學習的重要性，對孩子的點滴進步給予肯定，增強孩子自信心。

孩子在上學的過程中，可能由于父母工作的關系，不得不轉學，對于環境適應能力差的孩子來說，轉學是非常痛苦的一件事，他們到了一個新的環境就會變得敏感、內向、不善言談、交際能力差，有時長時間適應不了老師的教學方法，成績還會一落千丈。

保持好的專注力是孩子提高學習效率的重要方法，一些孩子受環境、內心壓力或興趣等的影響，寫作業時注意力不能很好的集中，這是非常常見的現象，家長平時要注意為孩子營造良好的環境，合理安排孩子學習時間，培養孩子的專注力。

老師對孩子的影響是非常大的，老師的鼓勵可能成為孩子學習路上的動力，老師的漠視可能令孩子的學習成績一落千丈，當孩子說老師不喜歡他時，孩子的內心可能已經很難過了，此時家長要安撫孩子的情緒，了解孩子與老師間的矛盾，及時與老師溝通。

孩子忘記寫作業主要有兩個原因，一個原因是孩子真的忘記寫作業了，另一個原因是孩子不想寫作業故意忘記了。面對孩子作業沒有完成的情況，家長要了解清楚孩子不寫作業的原因，根據具體情況做出處理。之后給孩子安排合理的學習計劃，幫助孩子養成按時完成作業的習慣。

邁入高中階段的孩子，需要面對很多新事物，新的學校、新的老師、新的同學，以及住宿的生活，這些陌生的一切，都是需要孩子去適應的，適應的過程中孩子想家想媽媽都是正?，F象。這個時候只要家長耐心傾聽孩子的心聲，鼓勵孩子勇敢面對，孩子很快就能適應新生活了。

孩子上課愛講話，不僅會影響自己的學習情況，同時也會影響到老師的講課進度，并且干擾到同學的學習情況?？梢?，孩子上課愛講話并不是一種好的行為。針對孩子上課愛講話的情況，家長要和孩子交談，找一下原因，正確引導孩子課堂上少說話，避免孩子的行為造成不良影響。

尊師重教是中華民族的傳統美德，老師對于學生是傳道受業解惑，當孩子出現不尊重老師，或者不遵守校規校紀的情況下，學生與老師的關系，可能會出現危機，進而演化為沖突，家長在平時的教育中，要教會孩子尊重老師，鼓勵孩子支持老師的工作，建立良好的師生關系。

孩子正在做事時，經常被其它事情或聲響轉移注意力，或是寫作業時候，容易受到周圍環境的影響，這種情況就是孩子注意力不夠集中的表現。注意力不集中會導致孩子寫作業跑神、無法專心聽課的情況發生。針對孩子注意力不集中的情況，家長一定要及時對孩子做出引導，幫助孩子改正不好的行為。

人們常說，學生與老師是天敵，很多學生在學校害怕老師，這是很常見的現象，但當孩子害怕到不敢去學校時，家長就要及時了解原因，與老師溝通，平時在教育孩子的過程中，不要以老師為擋箭牌，惡化老師在學生心中的形象。

高中三年，對于想上好大學的孩子來說，可謂分秒必爭，有些孩子剛上高中，無法適應學習生活，致使高一成績一落千丈，但只要想學習，任何時間努力都不晚，家長可以幫助孩子制定好學習規劃，做孩子堅實的后盾，孩子高二開始努力，一樣能取得好成績。

家庭作業對于很多孩子而言，是一項非常艱巨的任務，一些孩子由于課上學習不扎實，或者學習沒動力，不愿做家庭作業，家長們碎詞很頭疼。面對孩子不愛寫作業，家長要保持冷靜，搞清楚孩子不愿寫作業的原因，制定相應解決方案。

現在的孩子每天都有繁重的學習任務，各科目的作業累計起來會有很多。在學校學習一天回家還要不停的寫作業，但凡孩子寫作業效率低一點作業就會寫不完。這也就導致了很多孩子，因為作業壓力產生了厭學的情緒。

到陌生的環境后，產生陌生的感覺，導致孩子對宿舍生活不適應，從而想家是很多孩子都會遇到的情況。家里的孩子出現住宿不適應的情況發生后，家長只要用正確的方式引導孩子，讓孩子盡快適應新生活，孩子就不會再以為住宿問題不想上學了。

孩子厭學已經成為越來越普遍的問題，孩子厭學不僅不會造成學習成績下滑，還會引發焦慮、壓抑等問題，面對孩子學習壓力大、厭學等問題，家長要及時了解孩子厭學的原因，調整孩子的學習方法，激發孩子學習興趣。

孩子上學過程中，突然提出不想上學了，家長不要生氣并打罵教育孩子，而是要明白孩子不會無緣無故提出不想上學。正確的做法是及時了解孩子的想法，和孩子溝通，幫助孩子走出困境。

高中階段的孩子學習壓力大，睡眠不足，上課打瞌睡是很常見的現象，如果不加以引導，可能會影響孩子的學習成績和學習興趣，導致厭學情緒產生，家長要及時幫助孩子調整作息時間，帶孩子鍛煉身體，減輕孩子壓力，引導孩子自主學習。